• ارتقای و شناخت جامعه‌ی دانشگاهی به ویژه اساتيد، کارکنان و دانشجويان دانشگاه نسبت به کارآفرينی.
• ترويج و ارتقاء روحيه و فرهنگ کارآفرينی و تلاش در جامعه‌ی علمی کشور.
• ترغيب و جذب جامعه‌ی علمی کشور به دوره‌های آموزشی کارآفرينی.
• گسترش تحقيقات بنيادی، کاربردی و توسعه‌ای در خصوص کارآفرينان، پروژه‌های کارآفرينی، محيط و فضای کارآفرينان و ساير زمينه‌های مرتبط با توجه به شرايط و مقتضيات کشور.
• آگاه‌سازی جامعه‌ی دانشگاهی در مورد کارآفرينی، کارآفرينان و نقش آن‌ها در توسعه‌ی اقتصادی و ايجاد اشتغال و رفاه و افزايش توليد ناخالص ملّی و درآمد سرانه.
• شناخت، تربيت و پرورش دانشجويان و دانش‌آموختگان کارآفرين.
• آموزش و پرورش دانش­آموختگاني ماهر، خلاق، نوآور، پايبند به اصول اخلاقي و پذيراي مسئوليت اجتماعي جهت ايجاد و راه­اندازي کسب و کار،  تحصيل درآمد و سرمايه­گذاري براي توسعه کسب و کار.
• انجام تعاملات محيطي با ساير مراکز، دانشگاه­ها، دستگاه­ها، نهادها، مؤسسات، بنگاه­ها و سازمان‌ها در زمينه کارآفرينی در سطح منطقه‌اي و ملي در جهت توسعه فعاليت‌هاي کارآفرينانه.
• انجام مشاوره­هاي راهبردي مديريتي در زمینه‌ی شناسائي فرصت‌هاي کسب و کار جديد, و توسعه فضاي کسب و کار در سطح منطقه‌اي و برقراری ارتباط هر چه بيشتر با صنايع براي انجام هر چه بهتر رسالت کارآفرينی.
• تجهيز و توسعه مرکز کارآفريني به عنوان قطب اصلي آموزش و ترويج کارآفريني در منطقه.
• ترويج و تشويق به انجام امور پژوهشی، تحقيقاتی و علمی در مراکز معتبر علمی داخلی و بين‌المللی.
• شناسایی دانش آموختگان کارآفرین و موفق دانشگاه و استفاده از تجارب آن‌ها به منظور توانمندسازي دانشجويان دانشگاه از طريق ارتقاء دانش, مهارت­ و نگرش­ کارآفرينانه
• برگزاری جشن فارغ التحصیلی برای دانش آموختگان

1. نظام سیاستگذاری،تصمیم گیری و مدیریت دانشگاه

• انتشارمستمر نتایج فعالیت‌های کارآفرینی در سطوح ملی و بین‌المللی

·ارتقای موقعیت دانشگاه با ارایه جاذبه های کارآفرینی و مهارت آموزی برای شناساندن ویژگی های منحصر به فرد دانشگاه در سطح منطقه و ملی

·افزایش جاذبه تحصیل و فعالیت دردانشگاه از طریق ایجاد انگیزش کاری برای دانشجویان و کارکنان

 2. نظام مدیریت مالی 

تنوع بخشی به منابع مالی دانشگاه و افزایش سهم منابع مالی غیر دولتی که برای این منظور:

• بررسي شيوه­هاي تأمين منابع مالي براي کارآفرينان دانشگاهي
• شناسايي و معرفي مراکز حامي کارآفريني (حمايت علمي, تخصصي و مالي) و خدمات آنان
• بررسي و معرفی طرح مشاغل خانگي، کارجويی و کسب و کار در فضای مجازی

• بررسی امکان سنجی ايجاد صندوق حمايت از سرمایه‌های خطر پذير در منطقه
• برگزاري جشنواره دانشجويي کارآفريني
• برگزاری سمينار معرفي و تقدير از کارآفرينان موفق منطقه‌ای و ملی

 3. منابع انسانی و نقش موثر در ارتقای هویت اسلامی وفرهنگی 

• اهتمام به اصل پرورش همراه با آموزش برای تربیت منابع انسانی به عنوان کارآفرینان جامعه اسلامی و توانمند برای عرصه‌های مختلف فرهنگی ،اجتماعی و اقتصادی که قادر به درک وتحلیل عمیق مسایل، تعامل هوشمندانه در جامعه و توان خطرپذیری باشند.
• ـ شناسایی ، جذب ، هدایت ، پرورش دانشجویان برتر و استعدادهای درخشان براساس یک فرایند مبتنی بر عدالت آموزشی وپژوهشی

 4 . پژوهش ونوآوری 

• شناسايی و معرفي اولويت­هاي پژوهشي کارآفريني در سطح دانشگاه ، منطقه ای و ملی
• اندازه‌گيري ميزان استعداد كارآفريني دانشجويان دانشگاه در سه سطح فني، انساني و ادراکي
• بررسی طرح ايجاد فن بازار در منطقه
• کارورزی در زمینه‌ی کارآفرینی(ارایه بینش کارآفرینی از طریق انجام دوره‌های کارورزی در شرکت‌های صنعتی ،هم در بخش تولید و هم بازاریابی)
• ایجاد مراکز رشد ویژه کارآفرینان (پذیرش افراد مستعد و خلاق و انجام برنامه ریزی ویژه و ارائه امکانات خاصی برای رشد و شکوفایی ایده های آنها)
• ارتباط با انجمن‌های علمی دانشگاه و خارج از دانشگاه در جهت  تقویت و توسعه مهارت‌های  کارآفرینی (برگزاری دوره‌ها از طریق انجمن‌ها ،شناسایی افراد مستعد و خلاق  توجه به خرد جمعی بر اساس تعاملات گروهی و نظایر آن.)
• ترجمه و تألیف کتب مربوط به کارآفريني و مفاهيم آن، ارايه طرح‌های پژوهشي در رابطه با کارآفريني و موضوعات و مفاهيم مربوط به آن در دانشگاه .

5. کیفیت آموزش

• برگزاري دوره آموزشي مهارت‌های کارآفريني و کسب و کار ويژه اعضاي هيأت علمي
• برگزاري دوره‌ها و کارگاه‌های آموزش مهارت‌های تخصصي، کارآفريني و کسب و کار ويژه دانشجويان
• برگزاري دوره‌های آموزش مهارت‌های کارآفريني ويژه مديران دانشگاه
• برگزاري دوره­­هاي آموزشی مهارت‌های کارآفريني و کسب و کار بر اساس تقاضاي بازار
• پيگيری و حمايت از ارائه دروس مرتبط با کارآفرینی برای تمام رشته‌ها
• ارایه چارچوبی برای تدوین برنامه‌های آموزش کارآفرینی در دانشکده‌های مختلف بر اساس رشته‌های تحصیلی
• تدوین و هماهنگی با دانشکده های دانشگاه جهت پیاده سازی کارآموزی به شیوه ی نوین برای دانشجویان کارشناسی
• ایجاد زمینه برای فراگیری و کاربرد مهارت‌های عملی اصلی
• لحاظ کردن کارآفرینی به عنوان یک ماده درسی اختیاری رشته‌ها و گرایش‌های مختلف
• تلفیق برنامه‌های درسی مختلف با موضوعات کارآفرینی
• ایجاد توان شناسایی نیازهای جامعه و تطبیق تخصص و تحصیلات با برگزاری کارگاه‌های آموزشی و معرفی منابع اطلاعاتی مرتبط
• شناسایی نقاط قوت و ضعف کسب و کارهای موجود ، تجزیه و تحلیل فرصت‌ها و تهدیدها و ارایه راهکارهای بهبود آن‌ها در قالب برگزاری کارگاه‌های آموزشی
• آموزش کار گروهی و تهيه طرح‌های درسي و نظایر آن

6. ارتباط با جامعه

• معطوف کردن فعالیتهای کارآفرینانه (آموزشی و پژوهشی)  به ارتقای کیفیت زندگی مردم
• جهت گیری آموزش وپژوهش به سمت حل مسایل ومشکلات فعلی وآتی جامعه
• ارتباط نظام مند بادانش آموختگان دانشگاه
• همکاری در ایجاد بسترهای لازم برای تحقق عدالت اجتماعی
• همکاری متقابل ملی وبین المللی با سایر مراکز علمی، پژوهشی و فرهنگی
• نقش آفرینی مؤثر دانشگاه در فرایند توسعه منطقه‌ای وانسجام اجتماعی
• همکاری موثربا بخش صنعت و خصوصی در تجاری سازی دانش
• انتشار مستمر خبرنامه کارآفرینی / انتشار مستمر خبرهای کارآفرینی در رسانه‌های محلی و منطقه‌ای

• اسلامی و مبتنی ارزشهای کشور جمهوری اسلامی ایران
• برخوردار از هوشمندی رقابتی و نظام مدیریت راهبردی
• پاسخگو به نیازهای جامعه و صنعت
• نو آور و فعال در سطح منطقه ای و ملی
• برخوردار از دانشجویان و فارغ التحصیلان ماهر و متخصص